حل کار در کلاس صفحه 89 ریاضی هستم

  • ویدئو
  • هوش مصنوعی
  • |

    تصویر حل تشریحی و گام به گام حل کار در کلاس صفحه 89 ریاضی هستم

    ویدیو آموزش حل کار در کلاس صفحه 89 ریاضی هستم

    استاد مرضیه مرتجز

    پاسخ هوش مصنوعی به حل کار در کلاس صفحه 89 ریاضی هستم

    ریاضی هشتم صفحه 89 - کار در کلاس 1 ۱- تصویر ذوزنقه‌ی $ABCD$ را پس از دوران $180^{\circ}$ حول نقطه $D$ رسم کنید و آن را $A'B'C'D'$ بنامید. سپس آن را با بردار $\begin{bmatrix} 1 \\ -2 \end{bmatrix}$ انتقال دهید. شکل جدید را نام‌گذاری کنید و عبارت هم‌نهشتی شکل‌ها را کامل کنید. $$ABCD \cong \_\_\_\_ \cong \_\_\_\_$$

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی هشتم صفحه 89 - کار در کلاس 1 این تمرین شامل دو تبدیل هندسی متوالی است: **دوران** و سپس **انتقال**. نکته‌ی مهم این است که **تبدیلات ایزومتریک** (مانند دوران، انتقال و بازتاب) همواره شکل هم‌نهشت تولید می‌کنند. ### **گام ۱: دوران $180^{\circ}$ حول نقطه $D$** دوران $180^{\circ}$ حول یک نقطه، هر نقطه را به نقطه‌ای در جهت مخالف مرکز دوران و به همان فاصله منتقل می‌کند. مختصات نقاط ذوزنقه‌ی $ABCD$ را از روی شبکه تعیین می‌کنیم: * $D$: مرکز دوران است، پس جابه‌جا نمی‌شود: $\mathbf{D' = D = (2, 0)}$ (با فرض گوشه‌ی پایین چپ شبکه به عنوان $(0,0)$) * $A$: مختصات $(0, 0)$. دوران $180^{\circ}$ حول $D(2, 0)$: * فاصله‌ی افقی $A$ تا $D$: $2$ واحد به راست. * $A'$ باید $2$ واحد دیگر به راست برود: $2 + 2 = 4$. * فاصله‌ی عمودی $A$ تا $D$: $0$. * $\mathbf{A' = (4, 0)}$ * $C$: مختصات $(2, 2)$. دوران $180^{\circ}$ حول $D(2, 0)$: * فاصله‌ی افقی $C$ تا $D$: $0$. * فاصله‌ی عمودی $C$ تا $D$: $2$ واحد به بالا. * $C'$ باید $2$ واحد به پایین برود: $0 - 2 = -2$. * $\mathbf{C' = (2, -2)}$ * $B$: مختصات $(1, 2)$. دوران $180^{\circ}$ حول $D(2, 0)$: * فاصله‌ی افقی $B$ تا $D$: $1$ واحد به چپ. * $B'$ باید $1$ واحد به راست برود: $2 + 1 = 3$. * فاصله‌ی عمودی $B$ تا $D$: $2$ واحد به بالا. * $B'$ باید $2$ واحد به پایین برود: $0 - 2 = -2$. * $\mathbf{B' = (3, -2)}$ شکل جدید $\mathbf{A'B'C'D'}$ یک ذوزنقه‌ی هم‌نهشت است که زیر ذوزنقه‌ی اصلی رسم می‌شود. ### **گام ۲: انتقال با بردار $\begin{bmatrix} 1 \\ -2 \end{bmatrix}$** حالا شکل $A'B'C'D'$ را با بردار $\begin{bmatrix} 1 \\ -2 \end{bmatrix}$ (یک واحد به راست و دو واحد به پایین) انتقال می‌دهیم و آن را $\mathbf{A''B''C''D''}$ می‌نامیم: * $A' (4, 0) \xrightarrow{\text{انتقال}} A'' (4+1, 0-2) = \mathbf{(5, -2)}$ * $B' (3, -2) \xrightarrow{\text{انتقال}} B'' (3+1, -2-2) = \mathbf{(4, -4)}$ * $C' (2, -2) \xrightarrow{\text{انتقال}} C'' (2+1, -2-2) = \mathbf{(3, -4)}$ * $D' (2, 0) \xrightarrow{\text{انتقال}} D'' (2+1, 0-2) = \mathbf{(3, -2)}$ شکل جدید $\mathbf{A''B''C''D''}$ نیز یک ذوزنقه‌ی هم‌نهشت است. ### **گام ۳: کامل کردن عبارت هم‌نهشتی** همه‌ی اشکال حاصل از دوران و انتقال، با شکل اولیه **هم‌نهشت** هستند. ترتیب رؤوس در هم‌نهشتی باید حفظ شود. $$\mathbf{ABCD \cong A'B'C'D' \cong A''B''C''D''}$$

    ریاضی هشتم صفحه 89 - تمرین 2 (بخش الف) ۲- با توجه به هم‌نهشتی شکل‌های هر قسمت در صورت امکان اندازه‌ی ضلع‌ها و زاویه‌های متناظر را پیدا کنید و بنویسید. الف) (تصویر دو چهارضلعی $GHIJ$ و $KLMN$) $$\mathbf{GHIJ \cong KLMN}$$ * $G$: متناظر $K$ * $H$: متناظر $L$ (ضلع $IH=3 \text{ cm}$) * $I$: متناظر $M$ (ضلع $NM=3 \text{ cm}$) * $J$: متناظر $N$ (ضلع $JG=5 \text{ cm}$، ضلع $LN=2 \text{ cm}$) $GHIJ$ اضلاع: $\overline{JG}=5 \text{ cm}$، $\overline{IH}=3 \text{ cm}$ $KLMN$ اضلاع: $\overline{LN}=2 \text{ cm}$، $\overline{NM}=3 \text{ cm}$

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی هشتم صفحه 89 - تمرین 2 (بخش الف) با توجه به عبارت هم‌نهشتی چهارضلعی‌ها، **تناظر رئوس** مشخص شده است: $$\mathbf{GHIJ \cong KLMN}$$ * $G \leftrightarrow K$ * $H \leftrightarrow L$ * $I \leftrightarrow M$ * $J \leftrightarrow N$ از آنجایی که دو شکل هم‌نهشت هستند، اضلاع و زوایای متناظر آن‌ها باید با هم برابر باشند. ### **۱. تساوی ضلع‌های متناظر (طول‌ها):** | ضلع در $GHIJ$ | ضلع متناظر در $KLMN$ | تساوی | مقدار | توضیحات | | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | $\overline{GH}$ | $\overline{KL}$ | $\overline{GH} = \overline{KL}$ | نامعلوم | | | $\overline{HI}$ | $\overline{LM}$ | $\overline{HI} = \overline{LM}$ | $\mathbf{3 \text{ cm}}$ | چون $\overline{HI} = 3 \text{ cm}$ | | $\overline{IJ}$ | $\overline{MN}$ | $\overline{IJ} = \overline{MN}$ | $\mathbf{3 \text{ cm}}$ | چون $\overline{MN} = 3 \text{ cm}$ | | $\overline{JG}$ | $\overline{NK}$ | $\overline{JG} = \overline{NK}$ | $\mathbf{5 \text{ cm}}$ | چون $\overline{JG} = 5 \text{ cm}$ | **توجه بسیار مهم:** در شکل داده شده، $\overline{LN}$ به عنوان یک پاره‌خط داخلی (شاید قطر) داده شده است که طول آن $2$ سانتی‌متر است و نباید با اضلاع اصلی $\overline{NK}$، $\overline{LM}$ و ... اشتباه گرفته شود. همچنین، $\overline{IH} = 3 \text{ cm}$ و $\overline{NM} = 3 \text{ cm}$ اضلاع متناظر نیستند! ($\overline{HI}$ متناظر $\overline{LM}$ و $\overline{IJ}$ متناظر $\overline{MN}$ است). **اگر فرض کنیم که $\overline{HI}$ و $\overline{MN}$ متناظرند (برخلاف عبارت هم‌نهشتی):** اگر فرض کنیم علائم روی شکل بر تناظر ارجحیت دارد، $\overline{HI} = 3$ متناظر با $\overline{MN} = 3$ است. اما طبق عبارت $GHIJ \cong KLMN$، $\overline{HI}$ متناظر $\overline{LM}$ و $\overline{IJ}$ متناظر $\overline{MN}$ است. **حل بر اساس تناظر صحیح:** * $\overline{HI} = \overline{LM} \implies \overline{LM} = 3 \text{ cm}$ * $\overline{IJ} = \overline{MN} \implies \overline{IJ} = 3 \text{ cm}$ * $\overline{JG} = \overline{NK} \implies \overline{NK} = 5 \text{ cm}$ ### **۲. تساوی زاویه‌های متناظر:** $$\hat{G} = \hat{K} \quad , \quad \hat{H} = \hat{L} \quad , \quad \hat{I} = \hat{M} \quad , \quad \hat{J} = \hat{N}$$ اندازه‌ی هیچ‌یک از زاویه‌ها معلوم نیست، اما می‌توانیم تساوی آن‌ها را بنویسیم.

    ریاضی هشتم صفحه 89 - تمرین 2 (بخش ب) ۲- با توجه به هم‌نهشتی شکل‌های هر قسمت در صورت امکان اندازه‌ی ضلع‌ها و زاویه‌های متناظر را پیدا کنید و بنویسید. ب) (تصویر دو مثلث $ABC$ و $DEF$) $$\mathbf{\triangle ABC \cong \triangle DEF}$$ * **مثلث $ABC$:** $\overline{AB}=5 \text{ cm}$، $\overline{BC}=4 \text{ cm}$ * **مثلث $DEF$:** $\hat{D}=52^{\circ}$، $\hat{E}=48^{\circ}$، $\overline{DF}=3\sqrt{3} \text{ cm}$ **اطلاعات گمراه کننده:** در تصویر مثلث $ABC$، ضلع $\overline{AC}$ برابر $4 \text{ cm}$ نوشته شده است (نه $\overline{BC}$) و $\overline{AB}=5 \text{ cm}$. در مثلث $DEF$، ضلع $\overline{DF}$ نوشته شده $3\sqrt{3} \text{ cm}$. **تصحیح تناظر از روی تصویر:** * **مثلث $ABC$:** $\overline{AB}=5 \text{ cm}$، $\overline{AC}=4 \text{ cm}$ * **مثلث $DEF$:** $\hat{D}=52^{\circ}$، $\hat{E}=48^{\circ}$، $\overline{DF}=3\sqrt{3} \text{ cm}$

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی هشتم صفحه 89 - تمرین 2 (بخش ب) با توجه به عبارت هم‌نهشتی مثلث‌ها، **تناظر رئوس** مشخص شده است: $$\mathbf{\triangle ABC \cong \triangle DEF}$$ * $A \leftrightarrow D$ * $B \leftrightarrow E$ * $C \leftrightarrow F$ از آنجایی که دو شکل هم‌نهشت هستند، اضلاع و زوایای متناظر آن‌ها با هم برابرند. ### **۱. تساوی زاویه‌های متناظر (اندازه‌ها):** * **محاسبه‌ی $\hat{F}$:** ابتدا باید زاویه‌ی سوم مثلث $DEF$ را پیدا کنیم. مجموع زوایای داخلی مثلث $180^{\circ}$ است: $$\hat{D} + \hat{E} + \hat{F} = 180^{\circ}$$ $$52^{\circ} + 48^{\circ} + \hat{F} = 180^{\circ}$$ $$100^{\circ} + \hat{F} = 180^{\circ}$$ $$\mathbf{\hat{F} = 80^{\circ}}$$ * **زاویه‌های مثلث $ABC$:** حالا می‌توانیم زوایای متناظر در $\triangle ABC$ را بنویسیم: $$\hat{A} = \hat{D} \implies \mathbf{\hat{A} = 52^{\circ}}$$ $$\hat{B} = \hat{E} \implies \mathbf{\hat{B} = 48^{\circ}}$$ $$\hat{C} = \hat{F} \implies \mathbf{\hat{C} = 80^{\circ}}$$ ### **۲. تساوی ضلع‌های متناظر (طول‌ها):** بر اساس تناظر رئوس: * $\overline{AB} = \overline{DE}$ (رئوس اول و دوم) $$\overline{DE} = 5 \text{ cm}$$ * $\overline{BC} = \overline{EF}$ (رئوس دوم و سوم) $$\overline{EF} = \overline{BC}$$ (نامعلوم، زیرا $\overline{AC}=4 \text{ cm}$ در شکل $ABC$ داده شده است، نه $\overline{BC}$) * $\overline{AC} = \overline{DF}$ (رئوس اول و سوم) $$\overline{AC} = 3\sqrt{3} \text{ cm} \approx 5.2 \text{ cm}$$ **محاسبه‌ی $\overline{BC}$ و $\overline{EF}$:** اگر فرض کنیم $\triangle ABC$ قائم‌الزاویه نیست (چون مجموع زوایا $180^{\circ}$ است و هیچ‌کدام $90^{\circ}$ نیست)، نمی‌توانیم $\overline{BC}$ را با استفاده از $\overline{AB}$ و $\overline{AC}$ محاسبه کنیم. این ضلع مجهول باقی می‌ماند: $$\overline{BC} = \overline{EF} = \mathbf{\text{نامعلوم}}$$ (برای محاسبه نیاز به اطلاعات بیشتری مانند یک زاویه دیگر یا ارتفاع داریم.)

    ریاضی هشتم صفحه 89 - تمرین 3 ۳- دیواره‌های کنار پل از مثلث‌های قائم‌الزاویه‌ی هم‌نهشت ساخته شده‌اند. زاویه‌های مساوی را با علامت‌گذاری مشخص کنید و اندازه‌ی هر یک از زاویه‌های یکی از مثلث‌ها را بنویسید. (تصویر یک پل فلزی با ساختار شبکه‌ای از مثلث‌ها. زاویه‌ی بین یکی از قطعات مورب و قطعه‌ی افقی $50^{\circ}$ نشان داده شده است.)

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی هشتم صفحه 89 - تمرین 3 سازه‌ی فلزی پل، از کنار هم قرار گرفتن تعداد زیادی **مثلث قائم‌الزاویه‌ی هم‌نهشت** تشکیل شده است. چون همه‌ی مثلث‌ها هم‌نهشت هستند، بنابراین تمام اجزای متناظر آن‌ها (اضلاع و زوایا) با هم برابرند. ### **۱. تعیین زوایای مثلث قائم‌الزاویه:** هر مثلث یک زاویه‌ی $90^{\circ}$ دارد. در شکل، زاویه‌ی بین مولد (قطر) و ضلع افقی برابر با $50^{\circ}$ نشان داده شده است. * **زاویه‌ی اول:** $\mathbf{\hat{A} = 90^{\circ}}$ (زاویه‌ی قائمه) * **زاویه‌ی دوم:** $\mathbf{\hat{B} = 50^{\circ}}$ (داده شده) **محاسبه‌ی زاویه‌ی سوم:** مجموع زوایای داخلی مثلث $180^{\circ}$ است: $$\hat{C} = 180^{\circ} - (90^{\circ} + 50^{\circ})$$ $$\hat{C} = 180^{\circ} - 140^{\circ}$$ $$\mathbf{\hat{C} = 40^{\circ}}$$ **اندازه‌ی زوایای هر مثلث عبارت است از:** $\mathbf{90^{\circ}}$، $\mathbf{50^{\circ}}$ و $\mathbf{40^{\circ}}$. ### **۲. علامت‌گذاری زاویه‌های مساوی:** چون تمام مثلث‌های پل **هم‌نهشت** هستند،: * **تمام زوایای قائمه ($90^{\circ}$) با هم مساوی هستند.** (با علامت مربع کوچک) * **تمام زوایای $50^{\circ}$ با هم مساوی هستند.** (با یک کمان مشخص می‌شوند) * **تمام زوایای $40^{\circ}$ با هم مساوی هستند.** (با دو کمان مشخص می‌شوند) تمام مثلث‌ها دو ضلع قائم متناظر مساوی و یک وتر متناظر مساوی دارند، و هر سه زاویه‌ی متناظر ($90^{\circ}, 50^{\circ}, 40^{\circ}$) با هم مساوی هستند.
    Ad image

    جمع‌بندی شب امتحان فیلیمومدرسه

    ویژه اول تا دوازدهم

    شما اکنون در حال پاسخ به یکی از کامنت های می باشید

    نام و نام خانوادگی :

    ایمیل :

    سوال امنیتی :

    7+5

    نظر خود را وارد نمایید :